- Projets Internationaux
- Entreprise
- Structures D'appui
- Societé Civile
- Conventions
Projets Internationaux
The GAPS Project:
GAPs is a comprehensive study on the drivers of return policies and barriers/enablers in international cooperation on returns. The project examines the disconnects between expectations of return policies and their actual outcomes by de-centering the dominant, one-sided understanding of “return policymaking.”
The project combines a decentering approach with three innovative concepts to analyze governance fissures, understand how relations among EU MSs and third countries hinder cooperation on returns, and use a socio-spatial and temporal lens to understand migrant agency. The project involves multi-disciplinary, qualitative, and quantitative comparative research in 11 countries, with wide-ranging impacts such as the creation of an interactive data repository on returns, a return cooperation index, policy briefs and workshops, stakeholder expert panels, a digital storytelling and video series, a MOOC, and open access policy and scholarly publications. The findings will be disseminated through policy briefs, thematic reports, exchange workshops, dissemination tools, an anthology book of life stories, and a final conference targeting policymakers and key stakeholders.
1-Aims of the project
2-Areas of focus
3-Methodology
ENI CB CMED:
L’objectif général du Programme est de promouvoir un développement économique, social et territorial juste, équitable et durable, susceptible de faire progresser l’intégration transfrontalière et de valoriser les territoires et les valeurs des pays participants. La stratégie repose sur les deux objectifs généraux suivants :
- Promouvoir le développement économique et social
- Relever les défis communs en matière d'environnement
Projet MED-QUAD
Erasmus + : programme pour l'éducation et la formation
En favorisant les projets de mobilité et de coopération en Europe, le programme Erasmus +, résolument inscrit dans la Stratégie Europe 2020, doit permettre de renforcer les compétences de tous pour une meilleure employabilité, de soutenir l'innovation au sein établissements et organismes d'éducation et de formation et leur internationalisation, de promouvoir une utilisation transparente et cohérente au niveau européen des outils de reconnaissance et de validation compétences, de favoriser la coopération entre pays européens et non-européens.
Depuis 2015, l'Université de Sousse a signé 28 accords interinstitutionnels dans le cadre du programme ERASMUS+ au profit les enseignants, les formateurs, ainsi que l'ensemble du personnel administratif des organismes actifs dans le champ de l'éducation et de la formation professionnels :
-
Actions clé 1 : crédit Mobilité Internationale:
| Nom de l’Université partenaire |
Logo |
Pays |
| Aristotle University of Thessaloniki-Greece |
 |
Greece |
| Gazi University –Turkey |
 |
Turkey |
Cukorova University-Turkey |
 |
|
Middle East Technical University |
 |
|
| Nice Sophia Antipolis University-France |
 |
France |
| Le Mans University-France |
 |
|
| University of Perpignan- France |
 |
|
| Polytechnique Valenciennes Hauts de France |
 |
|
| Aix-Marseille University- France |
 |
|
| University Pierre et Marie Curie -France |
 |
|
| Alexandru Iona Cuza University Iasi -Romania |
 |
Romania |
| Vyatautas Magnus- Lithuania |
 |
Lithuania |
| Friedrich-Alexander Uuniversity-Germany |
 |
Germany |
| Khel University-Germany |
 |
|
| Munster University Germany |
 |
|
| Varna University of Management-Bulgaria |
 |
Bulgaria |
| University of Santiago of Compostella- SPAIN |
 |
SPAIN |
| University of Valencia -SPAIN |
 |
|
| University of CADIZ -SPAIN |
 |
|
| University of Coruna - SPAIN |
 |
|
| University of Isles Baleares- SPAIN |
 |
|
| Almeria University-Spain |
 |
|
| Tarragone University Spain |
 |
|
| Siena University-Italy |
 |
Italy |
| Napoli University-Italy |
 |
|
| UNIMED-Italy |
 |
|
| University of Sassari-Italy |
 |
|
| University of Trento- Italy |
 |
|
| Cassino University-Italy |
 |
|
| Venezia Ca Foscari- Italy |
 |
|
| Riga Technical University- Latvia |
 |
Latvia |
| Gdansk University-Poland |
 |
Poland |
| Tampere University - Finland |
 |
Finland |
| University Austria-Graz |
 |
Austria |
| EMUNI University- Slovenia |
 |
Slovenia |
| Mons University-Belgium |
 |
Belgium |
| Tarnava University -Slovakia |
 |
Slovakia |
| Porto University-Portugal |
 |
Portugal |
-
Actions clé 2: Renforcements des capacités : 13 projets depuis 2015.
| N/B |
Projet (acronyme) |
Sujet | Porteur du projet |
Site Web |
Logo |
| 1 |
Gest |
Gender Studies Curriculum: A Step for Democracy and Peace in EU-neighbouring countries with different traditions |
VYTAUTO DIDZIOJO UNIVERSITETAS (Lithuania) |
 |
|
| 2 |
SATELIT |
Solutions Académiques pour le territoire euro-méditerranéen Leader |
Université d'Aix Marseille (France) |
http://www.satelit-project.com/ |
 |
| 3 |
PROEMED |
Boosting Environmental Protection and energy efficient buildings in Mediterranean Region |
Universita degli Studi di Genova (Italy) |
http://www.proemed.eu/ |
 |
| 4 |
SAGESSE |
Boosting Environmental Protection and energy efficient buildings in Mediterranean Region |
UNIMED |
http://www.sagesseproject.eu/fr |
 |
| 5 |
CLICHA |
Changement climatique et agriculture |
Agriculture University of Athens |
http://clicha.eu/fr/home-3/ |
 |
| 6 |
PENS |
L'ingénierie des systèmes d'entreprise |
THE BOARD OF TRUSTEES OF THE BIR ZEIT UNIVERSITY |
http://pens.ps |
 |
| 7 |
CONFIDE |
Ce projet vise à établir un centre de recherche sur la santé publique |
Université Babes Bolyai Cluj-Naoca Roumanie |
https://confide.publichealth.ro/ |
 |
| 8 |
INSTART |
Euro-African Network of Excellence for Entrepreneurship and Innovation |
Universidad de las Palmas de Gran Canara (Spain) |
http://instart.ulpgc.es/ |
 |
| 9 |
MEDACCR |
ON-LINE QUALITY ASSURANCE AND EUR-ACE ACCREDITATION OF ENGINEERIN PROGRAMMES IN MEDITERRANEAN AREA |
Universita degli Studi di Genova (Italy) |
 |
|
| 10 |
TUNED |
TUnisian Network for Employability and Development of graduates' skills |
 |
||
| 11 |
MEHMED |
Mediterranean environmental change management, Master study and ecosystem building |
Université de Girone (Espagne) |
démarrage projet mars 2019 |
 |
| 12 |
GEOMAG |
Renforcement des capacités en Geomatique appliquée à l'agriculture et à l'environnement en Tunisie |
Université de Carthage |
démarrage projet mars 2019 |
|
| 13 |
INSIDE |
Including Students with impairmentsin distance education |
University of Macedonia (Greece) |
démarrage projet mars 2019 |
|
| 14 |
Erasmus+ HEALING: Surveys |
Developing a Multidisciplinary Diploma on Art Therapy in Health Education |
University of Jordan |
HEALING Diploma on Art Therapy
|
 |